EVALUACIÓN
Para el desarrollo del trabajo planteado en la página, al estudiante se le evaluará los siguientes puntos:
1. Toda la información del trabajo debe ser correcta.
2. El estudiante debe usar bien el tiempo para el proyecto en clase. Las conversaciones estar enfocadas al ejercicio y las cosas necesarias para su elaboración deben ser mantenidas de forma que no interrumpan a otros.
3. El autor debe hacer un esfuerzo excepcional por hacer del contenido de este sitio, interesante para las personas a quiénes está dirigido.
4. El estudiante debe poseer un entendimiento excepcional del material incluido en el sitio y saber dónde encontrar información adicional. Podrá fácilmente contestar las preguntas sobre el contenido y los procedimientos usados.
5. Las gráficas deben estar relacionadas al tema/propósito del sitio y su tamaño estar cuidadosamente seleccionado; ser de alta calidad y aumentar el interés o el entendimiento del lector.
6. El trabajo debe tener un atractivo excepcional y una presentación útil. Debe ser fácil localizar todos los elementos importantes. El espacio en blanco, los elementos gráficos y/o el centrado deben ser usados con efectividad para organizar el material.
7. Los colores de fondo, el tipo de letra y los enlaces visitados y no visitados deben formar una mezcla de colores agradables y no restar valor al contenido y ser consistentes en todas las páginas.
8. Los tipos de letra deberán ser consistentes, fáciles de leer y de tamaños variados apropiados para los títulos y el texto. El uso de diferentes tipos de letras (cursiva, negrita, subrayado) deberán mejorar la lectura.
9. El fondo debe ser excepcionalmente atractivo y consistente a través de las páginas.
10. No deben haber errores de ortografía, puntuación o gramática en la presentación final.
11. Exponer el tema con una secuencia correcta sin dejar fuera partes importantes.
12. El expositor debe incluir todos los puntos principales y varios detalles del tema que está presentando; hablando siempre alto, lento y claro, para facilitar la comprensión por parte de la audiencia.
13. Muchas palabras descriptivas y gráficas deben ser usadas para decirle a la audiencia cuándo y dónde toma lugar las partes más importantes de la exposición.