1. GENERALIDADES DEL CURSO
Objetivos
General
Específicos
- Buscar le generación de estrategias de autonomía en para el básico desempeño del estudiante en la formación a distancia y/o virtual
- Propiciar espacios autoformacion en el manejo de la plataforma educativa, sus debilidades y fortalezas, originándole expectativas frente al proceso formativo con Ambiente Virtual de Aprendizaje.
- Conceptualizar sobre incide el impacto de INTERNET y las potencialidades de UNIQUINDIO en las interactividades e interacciones de su trabajo académico en el primer espacio académico en eucación virtual.
- Inducir a los estudiantes en la vida universitaria en la Universidad del Quindío.
Justificación
En éste curso se espera que el esutdiante modifique su cotidianidad, ante la necesidad de aprender a aprehender nuevas técnicas de estudio. Éstas le permitirán el desarrollo de sus capacidades y habilidades en la adquisición del conocimiento que lo llevará a la superación personal y formación profesional. Ésta metodología busca que el estudiante sea honesto, que realice los talleres y ejercicios de trabajo con responsabilidad y ética, para que alcance las metas de aprendizaje. Este espacio académico de METODOLOGIA Y ESTRATEGIAS DE EDUCACION A DISTANCIA está diseñado con un modelo de aprendizaje constructivo y significativo.
Competencias
General:
El concepto de competencia pone el énfasis en los resultados del aprendizaje, en lo que usted es capaz de hacer al término del proceso educativo y en los procedimientos que le permitirán continuar aprendiendo de forma autónoma a lo largo de su vida…Esto es aprendizaje constructivo… Porque la competencia trasciende la enseñanza y el aprendizaje, para demostrar el SABER, en otras palabras EL SE QUE SE ES y lo que se SABE HACER.
Específicas:
Este curso de METODOLOGIA le genera estrategias para el desarrollo de las siguientes competencias:
En cuanto al saber: Que el estudiante conozca los fundamentos y metodología de educación a distancia y/o virtual, para que así logre establecer su método de trabajo.
En cuanto al ser: Se hace énfasis en el aprender a convivir, ya que la actividad permite que el estudiante interactúe con su grupo de compañeros, adaptándose a la diversidad que se presenta, fomentando la convivencia y la identificación de procesos comunes para la consecución de metas individuales y grupales. Teniendo en cuenta que es bien probable que los compañeros no esten presente fisicamante, sino que pueden estar en cualquier lugar.
En cuanto al saber hacer: "Aprender aprendiendo" presenta una serie de técnicas y prácticas que pueden hacer más productivo su trabajo universitario. La aplicación de ellas deben conducirlo a adquirir un conjunto de destrezas que le permitan, no sólo utilizar ordenada y eficientemente su tiempo, sino que además le indicarán técnicas de estudios para que su trabajo intelectual sea más eficiente.
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