Herramientas WEB 2.0

“Un blogo una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado, que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente y hacer modificaciones.  El texto puede ser complementado por fotos, gráficas, dibujos, videos, grabaciones de audio (podcast)” (Packet, 2003).

El uso de la palabra Webblog se ha hecho tan común que, recientemente, ha sido incluido en el Diccionario Oxford de Inglés. Weblog puede ser visto como una evolución de las páginas web personales o homepages. El término, acuñado por Jorn Barger en 1997, se refiere a “un sitio Web que contiene enlaces a sitios donde está el material disponible sobre la Web”. En este contexto, a menudo se llama weblogger a un redactor.

“Un wiki -o una wiki, palabra que proviene del hawaiano wiki wiki, «rápido»- es un sitio web colaborativo que puede ser editado por varios usuarios. Los usuarios de una wiki pueden así crear, modificar, borrar el contenido de una página web, de forma interactiva, fácil y rápida; lo cual la hace una herramienta efectiva para la escritura colaborativa” (Wikipedia, en español).

 En AulaWiki 21, de España, encontramos la página en el wiki  “Cómo aprovechar los wikis en el ámbito educativo”  y otra página  titulada “Un primer vistazo a la wikisfera educativa” que contienen numerosos ejemplos de wikis educativos. Ambas páginas son realizadas con WIKISPACES (gratuito). Sin ser un wiki, la opción GOOGLE DOCS de Google, permite compartir documentos y hacer un trabajo colaborativo a partir de textos, presentaciones PowerPoint y hojas de cálculo.

REDES SOCIALES

Una red social es una estructura social que se puede representar en forma de grafo en el cual los individuos se representan como nodos y las relaciones entre ellos son los enlaces. El contenido de esas relaciones puede ser de amistad, compañeros, conocidos, pares, entretenimiento, asistencia a un evento, financieras, afinidades, etc.

Las redes son formas de interacción social, definida ésta última como un intercambio dinámico entre personas, grupos e instituciones, en contextos de complejidad. La red, entonces, es un sistema abierto y en construcción permanente, que involucra a conjuntos que se identifican en las mismas necesidades y problemáticas, y se organizan para potenciar sus recursos. En una red social se reúnen los amigos para compartir experiencias, documentos, informes, intereses, retroalimentarse usando comentarios y, lo que es más importante, a compartir conocimientos y experiencias, entre otras utilidades.

Las redes pueden tener muchos o pocos actores y muchas o pocas relaciones, en función de su dinámica, de su estructura y de las características propias en las que se desenvuelve.

Es un hecho indudable la acogida que ha tenido entre la población, particularmente la  más joven, la utilización de videos en la Web. Youtube es el ejemplo más fehaciente de esta nueva práctica. youtube ofrece un servicio gratuito para compartir videos. Entre el contenido que se pueden encontrar están clips o trozos de películas, series, videos deportivos, de música, pasatiempos, y toda clase de filmaciones caseras personales. Se acepta una gran variedad de formatos, como .mpeg y .avi, los cuales son usados por cámaras y filmadoras digitales. Fue fundado en Febrero del 2005 por empleados de Paypal (el sistema más popular para realizar pagos a través de la Internet), y ya para el 2006 la revista Time lo nombro como el invento del año. Para el 2006  Youtube fue adquirido por Google.

Esta herramienta por supuesto que tiene mucho potencial en educación, pero como si fuera poco Youtube ha hecho una recopilación de todos los canales de entidades educacionales del mundo para unirlos en un sólo canal. Este servicio es accesible desde youtube.com/edu.