Funciones de Las TIC en la educación

Existen múltiples razones para aprovechar las diferentes posibilidades que proporcionan las TIC ofreciendo un entorno educativo, más personalizado y centrado en la actividad del estudiante. Según Marqués (2008), además de la necesaria alfabetización digital de los estudiantes y del aprovechamiento de las TIC para mejorar la productividad en general, el alto índice de fracaso y la creciente multiculturalidad de la sociedad con el consiguiente aumento de la diversidad de los estudiantes en las aulas, constituyen poderosas razones para aprovechar las posibilidades de innovación metodológica que ofrecen las TIC logrando  una escuela más eficaz e inclusiva (Marqués 2008).

Las funcionalidades de las TIC en la educación en mayor o menor medida, están relacionadas con:

•  Alfabetización digital de estudiantes, profesores y familia en general.
•  Fuente de información. 
•  Uso personal para la gestión del conocimiento y proceso de datos.
• Gestión de centros educativos. Instrumento para la gestión administrativa y tutorial facilitando el trabajo administrativo.
• Uso didáctico para facilitar los procesos de enseñanza y aprendizaje. Informa, entrena, guía aprendizaje, evalúa y motiva.
•  Como medio de comunicación entre los agentes educativos. Se pueden realizar consultas sobre las actividades del centro y gestiones on-line, contactar con profesores, recibir avisos urgentes y orientaciones de los profesores, conocer la actividad de los hijos, ayudarles en los deberes y también recibir información de interés para todos.
•  Mejorar la interrelación entre profesores, a través de redes y comunidades virtuales. Canal de comunicación presencial (pizarra digital). Los estudiantes pueden participar más en clase.
• Compartir recursos y experiencias. Como medio de expresión para escribir, dibujar, hacer presentaciones y páginas Webs.      
•   Instrumento para procesar la información, unido a la productividad da como resultado un instrumento cognitivo. Hay que procesar la información para construir nuevos conocimientos-aprendizajes.
•   Canal de comunicación virtual (Mensajería, Foros, Weblog, Wikis, Plataformas), que facilita: trabajos en colaboración, intercambios, tutorías, compartir, poner en común, negociar significados, informar.
•   Herramienta para la evaluación, diagnóstico y rehabilitación.
• Generador de nuevos escenarios formativos. Multiplican los entornos y las oportunidades de aprendizaje, contribuyendo a la formación continua en todo momento y lugar.
•   Suelen resultar motivadoras (imágenes, vídeo, sonido, interactividad). Teniendo en cuenta que la motivación es un motor del aprendizaje.
•   Pueden facilitar la labor docente: más recursos para el tratamiento de la diversidad, facilidades para el seguimiento y evaluación (materiales autocorrectivos, plataformas), tutorías y contacto con las familias.
•   Medio lúdico y para el desarrollo cognitivo.